Este artículo trata sobre el impacto de los cortes al presupuesto de educación en Mexico en los ochentas. En particular, analiza el impacto que las reducciones en el gasto de los distintos estados tuvo en el retorno a la educación. El autor se refiere por retorno a la educación al cambio en el salario debido a la calidad de la educación recibida.
Al realizar su análisis el autor encuentra que tiene que tomar en cuenta un cambio en la calidad que se mueve en forma contraria al cambio en el presupuesto en educación. Es decir, al mismo tiempo que se hacia una reducción en el gasto, el número de maestros por alumno aumenta en las escuelas primarias y permanece constante en las escuelas secudarias. Por lo cual, hay dos factores en la calidad de la educación que se mueven en forma opuesta: por un lado, disminuye el salario de los profesores al reducirse el gasto en educación; por otro, aumenta el número de maestros por alumno. Estos dos factores hacen que no sea claro cuál es el efecto final de las reducciones del gasto en el salario de los alumnos de estas escuelas.
Para determinar cuál es el impacto que tienen estos dos efectos en el ingreso de los individuos, el autor realiza unas regresiones econométricas utilizando sólo a hombres. En éstas regresa el logaritmo del ingreso de los trabajadores (para obtener el efecto en porcentaje) en el gasto por alumno y en el número de maestros por alumno multiplicados por los años de educación. El gasto y el número de maestro por alumnos está a nivel de estado, año. Para cada uno de los individuos en la ENOE (Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo) les asigna el número de maestros y gasto por alumno y los usa como variables independientes en la regresion.
Estas regresiones pueden estar sujetas a endogeneidad (es decir que las variables independientes covarien con los errores en la regresión). Para evitar que esto suceda el autor primero elimina la heterogeneidad no observada que es constante entre individuos de un mismo estado y generación. Es decir añade "Fixed effects" estado de nacimiento por generación y estado de residencia por generación.
